12月12日，高2006级分文理两组以“班级重建的思路与建议”为主题举办班主任工作论坛。这是高2006级在文理分科后，为加快新班级建设，广泛吸收并借鉴全体教师在治班、治教和治学等方面的聪明才智，促进年级教育教学管理工作整体推进的又一重要举措。 
　　论坛分别由班主任组长王波和刘远义两位老师主持，领导小组成员、全体班主任和任课教师参加了会议。
　　会上，各位班主任各抒己见，阐述了自己在新班级的组建融合、学生干部的选拔培养、学生的教育管理、沟通与交流艺术等方面的成功案例和做法，并对年级教育教学管理工作和各学科的教学提出了中肯的意见和建议。任课教师在认真听取班主任汇报交流的基础上，结合平时工作的所思所想，参与了我为“重建”献计策活动，对学生的教育管理、班集体与学科建设和年级的发展提出了建设性意见。本次论坛，进一步统一了思想认识，交流了建班思路，研讨了目前困扰班级重建的热点问题，达到了预期的目的。
　　副校长高雪长、徐继华老师分别代表领导小组作总结发言，他们充分肯定了全体老师在班级重建的过程中所进行的有益探索和做出的扎实工作，对全体老师在分科分班等事关全局稳定的大事上以实际行动服从调度、坚定地支持学校和领导小组的决定表示衷心感谢。他们指出分科后的两周是最艰苦的一个时段，经过全体教师，特别是25位班主任的辛勤工作，年级整体工作已基本步入正轨，下阶段的工作重点是继续抓好教育教学常规的落实，抓好课堂教学效益的提高，抓好师生的互动与交流；文科班全体教师还要在学生管理、学科教学和考核评价等三方面加强研究，进一步营造浓厚的学风与班风，确保AB分层工作的顺利实施。