学习，交流，反思，提高。2月11—12日，怡中外国语学校在阶梯教室举办新一期班主任工作培训。
　　近年来，怡中外国语学校着眼于班主任队伍整体素质的提高，实行班主任系列化定期培训制度。本次培训以“关注学生心理健康，运用心理学原理提升育人水平”为专题，采取专家引领，同伴互助的方式，组织了内容丰富、形式多样的培训。
　　一是收看了全国优秀班主任丁榕《了解学生——做好班主任工作的基础》的报告录像。丁老师以丰富的工作经验，典型的工作案例，全面阐释了班主任如何全面了解学生的心理需求，即满足合理的需求，引导过分的需求，纠正错误的需求，以人为本，科学地指导学生的成长，提高教育的针对性、科学性、实效性。
　　二是听取了本校心理学教师孙晶晶所作的《初中生心理问题剖析》和张奇广主任所作的《影响学生成长的因素》两个讲座，向班主任介绍了部分心理体验活动方式，与会班主任还兴致勃勃地参加了现场心理体验活动。
　　三是在假期个人进行工作总结并撰写论文的基础上，分年级组进行了班主任工作案例交流、讨论，并由周盟、毛洪涛、孔凡振、刘美、徐光宏、谢成谟、丁乃峰、常承秀等8位班主任进行了大会交流。他们撰写的案例切入点新，典型性强，取材真实，理论与实践相结合，很富于启发性。
　　最后吕永军副校长进行了总结讲话，并对本学期重点工作进行了部署。重点是结合上学期开设心理课和“阳光驿站”心理咨询，女生青春期指导等活动开展以来，学生中反映出的对心理指导的需要，就在班级工作中如何自觉地运用心理学、教育心理学的原理，尊重学生的个性差异，努力创造适合学生的教育方式，按需施教，从而切实提高教育层次，进行了宣讲。